DETALJI NOVOSTI
Raspored za period od 07. 12. do 11. 12. 2020 .g. Mladja grupa
2020-12-06
Dragi roditelji ,
Nastavljamo sa aktivnostima.
Raspored za period od 07.12-11.12.2020 god.
Želimo Vam ugodnu sedmicu.
MLAĐA VASPITNA GRUPA
Tema: POŠTAR
Predložene aktivnosti za ovu nedelju:
1.dan Naziv aktivnosti: Recitacija „Vrapčić“
Aspekat razvoja:Razvoj govora
Cilj aktivnosti:Sposobnost pažljivog slušanja i pamćenja,bogaćenje riječnika.
Link: https://youtu.be/Ps0ct8rfXp4
2.dan Naziv aktivnosti:“Poštansko Novogodišnje sanduče“
Aspekat razvoja: Likovna aktivnost
Cilj aktivnosti:Razvoj sitne motorike,koordinacija pokreta oko-ruka,smisao za dekorativno ukrašavanje.
Materijal:Tempera,kartonska ambalaža,makaze,sunđer,ljepilo,bijeli papir.
Link: https://youtu.be/df0YBHlgAMk
3.dan Naziv aktivnosti: „Koverta od papira“
Aspekat razvoja:Saznajni razvoj
Cilj aktivnosti:Razvijati logičko mišljenje,kreativnost,pamćenje.
Materijal:Papir,makaze,ljepak.
Link: https://youtu.be/xoDtnmUCX5U
4.dan Naziv aktivnosti:Pokretna igra “Kroz tunel do sandučeta“
Aspekat razvoja:Fizička aktivnost
Cilj aktivnosti:Razvijanje krupne motorike,razvijanje pojedinih grupa mišića puzanjem, orjentacija u prostoru.
Materijal:Stolica,poštansko sanduče,pismo.
Link: https://youtu.be/-SBCi80D9BI
5.dan Naziv aktivnosti: “Zec poštar”
- Oblast aktivnosti : Razvoj govora
Šta razvijamo ovom aktivnošću :
- Razvoj govora
- Proširivanje i bogaćenje dječijeg riječnika
- Podsticanje pričanja i prepričavanja
- Proširivanje znanja o različitim zanimanjima –poštar
- Razvoj maštovitosti kreativnosti u govornom izražavanju
Tok aktivnosti: Pročitajte djetetu priču „Zec poštar“
Zaposlio se Zec kao poštar. Prvog dana dobio je prvi zadatak, odnijeti pismo Jelenu.
- Znaš li zeko gdje Jelen živi? - upita ga šef Jazavac.
Zeko se družio sa životinjama svoje visine i nije znao gdje živi Jelen. Mislio je kako poštari moraju znati svaku životinju u šumi, i bilo mu je neugodno priznati kako on to ne zna.
Znam, znam... - muljao je Zeko - ali sam zaboravio.
Šef mu objasni kako nije problem ako ne zna, već će naučiti i reče mu gdje da ide.
Zeko je poznavao šumu kao svoje uši. Uši su mu uvijek bile iznad glave i svakog trenutka znao je gdje se nalaze. Tako je bilo i sa šumom. Uvijek je bila iznad njega i znao je gdje se nalazi. Kada se približio mjestu koje mu je šef objasnio, naiđe na Vjevericu i upita je dalje za put; "Gdje živi Jelen ?", a ona mu pokaže na obližnji potok. Doskakutao Zec do potoka i vidje lijepu životinju kako oprezno pije vodu.
- Vi mora da ste taj kome moram predati ovo pismo ! - kaže Zec i samo što ga je ostavio, pojuri nazad.
- Čekaj zeko! - zaustavi ga čvrsti glas - Mislim da si pogriješio.
Zec stane kao ukopan, okrene se i zbunjeno pogleda rogatog sagovornika.
- Znaš li ti razliku između jelena i srndaća? – upita ga Srndać
- Da - brzo odgovori Zec.
- Koja je razlika?
- Pa, ovaj… hm… - nesigurno će Zeko - jelen ima rogove.
- A srndać?
- Pa, ovaj, on je, mislim, on isto ima rogove.
U taj tren iz šume izađe Jelen.
-evo pisma za tebe! – kaže Srndać.
- Nije sramota ne znati. Sramota je ako sebi ne želiš priznati da ne znaš i Zeko… - nježno nastavi Srndać - ako nešto ne znaš, slobodno pitaj. Od sada ja ću ti uvijek pomagati kada ti bude potrebno raznositi poštu u šumi.
Tokom čitanja, objašnjavajte značenje riječi koje su djetetu nejasne.
- Postavljajte djetetu pitanja tokom i poslije čitanja priče, komentarišite njen sadržaj.
- Napravite svoju verziju priče koju ste prethodno pročitali i nacrtajte zeca poštara
ENGLESKI JEZIK
Tematska cjelina: Fruit (Voce)
Naziv aktivnosti: Fruits vocabulary, Fruit song- “happy fruits where are you“ (Nove riječi vezane za temu „Voce“ i pjesma o vocu.)
Cilj aktivnosti: Usvojiti nov vokabular vezan za temu „Voce“, zainteresovati djecu za učenje jezika kroz igru i ples, raditi na razvijanju sposobnosti pamćenja i imenovanja pojmova na stranom jeziku
Link za aktivnost: https://www.youtube.com/watch?v=q780dw-1QE8
Link za pjesmu: https://www.youtube.com/watch?v=bYDEscPTNLE
#IgrajSeDoma #UNICEF #MinistarstvoProsvjeteCrneGore #UdruženjeRoditelji